Paranna lasten pääsyä koulutukseen hätätilanteissa

Parlamentti kehottaa jäsenvaltioita tukemaan torstaina annetussa päätöslauselmassa komission tavoitetta kasvattaa hätätilanteissa olevien lasten koulutukseen tarkoitettujen EU: n humanitaaristen varojen osuus 4 prosenttiin ja kehottaa kaikkia isäntämaita auttamaan lapspakolaisia ​​integroimaan kansallisiin koulutusjärjestelmiinsä. (26. marraskuuta). Se huomauttaa, että koulutus vähentää riskiä siitä, että nuoret joutuvat ääriliikkeisiin.

Parlamentti on tyytyväinen komission ilmoitukseen uudesta tavoitteestaan ​​osoittaa 4 prosenttia EU: n humanitaarisen avun määrärahoista hätätilanteissa olevien lasten koulutukseen vuoteen 2019 mennessä ja kehottaa jäsenvaltioita tukemaan sitä päätöslauselmassa, joka hyväksyttiin kättä osoittamalla.

Pakolaislasten integrointi kansallisiin koulutusjärjestelmiinParlamentin jäsenet vaativat pakolaisia ​​vastaanottavia maita "varmistamaan, että pakolaislapsille annetaan täysi pääsy koulutukseen, ja edistämään heidän integrointiaan ja osallistumistaan ​​kansallisiin koulutusjärjestelmiin". He kehottavat myös kansainvälisiä avunantajia asettamaan etusijalle koulutus pakolaiskriiseihin reagoimisessa ohjelmien avulla, joilla pyritään saamaan maahanmuuttajalapset mukaan ja tukemaan niitä psykologisesti, sekä edistämään isäntämaan kielen oppimista integraation korkeamman tason varmistamiseksi.

Murtaudut väkivallan ja ääriliikkeiden kierteeseenParlamentin jäsenet korostavat sitä tosiasiaa, että 12 - 20-vuotiailla nuorilla on hyvin rajalliset mahdollisuudet pakolaisyhteisöissä, samalla kun he ovat ensisijaisena tavoitteena asevelvollisuudelle ja muulle osallistumiselle aseellisiin konflikteihin.

He kehottavat EU: ta työskentelemään kumppanimaiden ja muiden avunantajien kanssa parantaakseen nuorten koulutusmahdollisuuksia hätätilanteissa, kun otetaan huomioon heidän tärkeä rooli konfliktinjälkeisen vakauden varmistamisessa ja samalla "nuoren" riskin vähentämisessä. , työtön väestö, joka aiheuttaa sosiaalista mullistusta tai liukastuu takaisin väkivallan noidankehään ".YK: n arvion mukaan miljardi lasta asuu konfliktialueilla, joista 250 miljoonaa on alle viiden vuoden ikäisiä ja heiltä evätään heidän perusoikeus koulutukseen. Arviolta 65 miljoonasta lapsesta, joka on 3– 15-vuotiaita, kärsivät eniten hätätilanteet ja pitkittyneet kriisit, ja heidän koulutustarpeensa on vaarassa häiriintyä. Noin 37 miljoonaa ala-asteen ja toisen asteen lasta on koulunkäynnin ulkopuolella kriisistä kärsivissä maissa.