Laajempi näkemys koulutuksessa jopa 2020

Komissio ehdottaa tänään koulutuksen alan yhteistyön vahvistamista Euroopan tasolla 2020-saakka. Tänään julkaistussa komission ja jäsenvaltioiden yhteisen raportin luonnoksessa vaaditaan eurooppalaisten koulutusjärjestelmien tekemistä sosiaalisesti osallistavammaksi osana laajempaa pyrkimystä torjua radikalisoitumista Pariisin ja Kööpenhaminan 2015-iskujen jälkeen.

Mietinnössä ehdotetaan tarkempaa poliittista painopistettä, jotta voidaan vastata paremmin yhteiskuntamme kohtaaviin haasteisiin. Raportissa määritelty kuusi uutta painopistealuetta ovat ihmisten taitojen ja työllistymismahdollisuuksien parantaminen sekä avoimen, innovatiivisen ja digitaalisen oppimisympäristön luominen samalla kun edistetään perusarvoja: tasa-arvo, syrjimättömyys ja aktiivinen kansalaisuus.

Koulutus, kulttuuri, nuoriso- ja urheiluministeri komissaari Tibor Navracsics (kuvassa) sanoi: "Nuoret eurooppalaiset kohtaavat yhteisiä haasteita, joihin tarvitaan yhteisiä vastauksia. Radikalisoitumisen uhka osoittaa, kuinka nopeasti meidän on parannettava koulutusmahdollisuuksia kaikissa yhteisöissämme. Vahvistamme yhdessä opetusministerien kanssa yhteistä työtämme koulunkäynnin keskeyttämisen vähentämiseksi, sosiaalisen syrjäytymisen torjumiseksi ja erilaisten luokkahuoneiden tukemiseksi kaikkialla Euroopassa. "

Työllisyydestä, sosiaaliasioista, osaamisesta ja työvoiman liikkuvuudesta vastaava komission jäsen Marianne Thyssen lisäsi: "Nuorten työllisyys on tämän komission ensisijainen tavoite. Asiaankuuluvia ja korkealaatuisia taitoja tarvitaan enemmän kuin koskaan työn löytämiseksi tänään. Parempi koulutusyhteistyö auttaa nostamaan taitoja ja osaamistasoja puuttumaan taitojen epätasapainoon ja siten tukemaan nuoria eurooppalaisia ​​menestymään työmarkkinoilla. "

Neuvoston odotetaan hyväksyvän kertomuksen vuoden loppuun mennessä. Raportissa ehdotetaan myös uusien painopisteiden asettamista 5-vuosille korvaavat aikaisemmat 3-vuoden jaksot, jotta vaikutukset voidaan saavuttaa pitkällä aikavälillä. Komission ehdottamat kuusi uutta painopistealuetta ovat:

• Asiaankuuluvat ja korkealaatuiset tuloksiin keskittyvät taidot ja pätevyys työllistettävyyden, innovaatioiden ja aktiivisen kansalaisuuden kannalta;
• osallistava koulutus, tasa-arvo, syrjimättömyys ja kansalaisosaamisen edistäminen;
• avoin ja innovatiivinen koulutus, mukaan lukien täysin omaksumalla digitaalisen aikakauden;
• vahva tuki opettajille;
• taitojen ja pätevyyden avoimuus ja tunnustaminen oppimisen ja työvoiman liikkuvuuden helpottamiseksi;
• kestävät investoinnit, koulutusjärjestelmien suorituskyky ja tehokkuus.

Tausta

Mainos

Toukokuussa 2009 perustettu koulutus ja koulutus 2020 (ET 2020) tarjoaa jäsenvaltioille, komissiolle ja koulutuslaitoksille foorumin vaihtaa parhaita käytäntöjä, tietoja ja neuvoja politiikan uudistamiseksi. Komissio koordinoi tätä yhteistyövälinettä.

ET 2020 -strategia kattaa oppimisen kaikissa muodoissa ja kaikilla elinikäisen oppimisprosessin tasoilla, mukaan lukien varhaiskasvatus ja koulut korkeakoulutukseen, ammatilliseen koulutukseen ja aikuiskoulutukseen.

2014-kokouksessa komissio ja jäsenvaltiot aloittivat väliarvioinnin, jossa arvioitiin 2012: n jälkeen saavutettua edistystä ja autettiin valmistelemaan seuraavia koulutusyhteistyön painopisteitä Euroopan tasolla. Osana tätä harjoitusta tehtiin 2014: n aikana riippumaton arviointi, useita kansallisia raportteja ja kuulemisia kansallisten virkamiesten, eurooppalaisten työmarkkinaosapuolten ja muiden koulutuksen sidosryhmien kanssa. Tämän analyysin päätelmät heijastuvat komission tänään esittelemässä luonnoksessa ET 2020-yhteisraportiksi.

Marraskuussa komissio esittelee myös 2015 Education and Training Monitor -ohjelman, joka on vuosittainen analyysi Eurooppa 2020 -strategiassa asetettujen koulutustavoitteiden saavuttamisessa. Tärkeimpiin päätavoitteisiin kuuluvat koulunkäynnin varhainen keskeyttäminen ja korkea-asteen koulutuksen suorittaminen.

Komissio esittää piakkoin myös luonnoksen EU: n nuorisoraportiksi, joka raportoi eurooppalaisesta yhteistyöstä nuorisoalalla kaudella 2013-2015. Tässä raportissa käsitellään ensisijaisia ​​aiheita, kuten nuorten työttömyys, sosiaalinen osallisuus ja nuorten osallistuminen.

Lisätietoja

ET 2020-yhteisraportti

ET 2020-valmisteluasiakirja

ET 2020-neuvoston päätelmät, toukokuuta 2009

Pariisin jälkeinen tietolehti