Yhdeksännen peräkkäisen vuoden ajan koulutuksen seuranta kerää monenlaisia todisteita kansallisten koulutusjärjestelmien kehityksestä Euroopan unionissa (EU).
Raportissa mitataan maiden edistymistä kohti EU: n tavoitteita Koulutus 2020 (ET 2020) strateginen kehys näiden alojen eurooppalaiselle yhteistyölle. Se tarjoaa myös oivalluksia toimenpiteistä, jotka on toteutettu koulutukseen liittyvien kysymysten ratkaisemiseksi osana eurooppalaisen ohjausjakson prosessiin.
Seuranta tarjoaa ehdotuksia poliittisista uudistuksista, joiden avulla kansalliset koulutusjärjestelmät pystyvät vastaamaan paremmin yhteiskunnan ja työmarkkinoiden tarpeisiin.
Lisäksi raportti auttaa tunnistamaan, mihin EU: n rahoitus koulutukseen ja ammattitaitoon olisi kohdennettava EU: n seuraavan pitkän aikavälin talousarvion, monivuotisen rahoituskehyksen (MFF) kautta.
Monitori sisältää maiden välisen vertailun ja 27 syvällistä maaraporttia.
Vuoden 2020 painos
Komissaari Mariya Gabriel ilmoitti vuoden 2020 koulutuksen seurannasta DigiEduHack konferenssi 12. marraskuuta 2020.
Tämän vuoden koulutusmonitori on viimeinen lähtevä strateginen kehys eurooppalaiselle koulutusyhteistyölle - ET 2020. Euroopan maat ovat edistyneet huomattavasti kohti koulutukseen osallistumisen laajentamista sen jälkeen, kun EU: n vertailuarvot perustettiin vuonna 2009 osana tämän prosessin.
2020 Monitorin pääteema on digitaalinen koulutus ja digitaalinen osaaminen. Siinä käsitellään myös COVID: n aiheuttaman koulun sulkemisen ja etäopiskelun vaikutuksia.
Noin 20 prosentilla 15-vuotiaista oppilaista kaikkialla Euroopassa on kuitenkin edelleen köyhyysriski, koska heillä ei ole lukutaidon ja matematiikan perustaitoja tai riittävää tietämystä luonnontieteistä.
Jos haluat lisätietoja vuoden 2020 julkaisusta, tarkista Komission lehdistötiedote.
Lue edellisen täysversio Vuoden 2019 koulutuksen seuranta.
Lisätietoja päivitetyistä ja muokattavista aineistoista, kartoista ja kaavioista, jotka liittyvät EU: n vertailuarvoihin koulutuksessa, saat erillinen Eurostatin verkkosivusto.
Eurydice-verkosto julkaisee tietoa EU: n jäsenvaltioiden kansallisista koulutuspolitiikoista ja -järjestelmistä sekä vertailevia raportteja erityisaiheista, indikaattoreista ja tilastoista (mukaan lukien rakenteelliset indikaattorit Euroopan koulutusjärjestelmien seurantaa varten).
