Luokasta kokoushuoneeseen: Yrittäjyyden edistäminen heikossa asemassa olevien nuorten keskuudessa

Elämme maailmassa, joka muuttuu jatkuvasti ja vaatii sopeutumiskykyä ja innovaatioita. Kun tähän lisätään ennätyskorkea taloudellinen passiivisuus, on selvää, että nuorten osallistuminen työelämään ei ole ratkaisevaa pelkästään heidän oman kehityksensä, vaan myös maailmantalouden kehityksen kannalta. Vielä tärkeämpää on, että emme unohda alipalvelustettuja yhteisöjä ja nuoria ja varmistamme, että he saavat koulutusta, mukaan lukien yrittäjyystaidot, kirjoittaa Salvatore Nigro, toimitusjohtaja JA Europe ja Silvia Cappellini, General Manager, UniCredit Foundation.

EU:n nuorista aikuisista 9.5 prosenttia ei ollut jatko- tai koulutuksessa vuonna 2023, ja 7.7 prosenttia nuorista naisista ja 11.3 prosenttia nuorista miehistä keskeytti koulunkäynnin varhain. Tämä tarkoittaa, että monilla nuorilla ei ehkä ole ollut samaa mahdollisuutta kehittää taitojaan löytääkseen jalansijaa työelämässä tai löytääkseen oikeaa motivaatiota intohimoiseen uraan.

Kaikki opiskelijat eivät menesty samoilla aloilla, ja luomalla opetussuunnitelman, joka keskittyy siirrettäviin elämäntunteihin ja -taitoihin, voimme kannustaa kaikkia opiskelijoita löytämään intohimoa oppimiseen. Yrittäjyystaitojen sisällyttäminen koulujen opetussuunnitelmiin ja tällaisten aloitteiden saatavuuden parantaminen voi valmistaa nuoria riittävästi selviytymään nykypäivän työelämän haasteista ja motivoida heitä jatkamaan uraa, josta he ovat todella intohimoisia, ja samalla edistää henkilökohtaista kasvua. Viime kädessä yrittäjätaidot antaa nuorille opiskelijoille voiman löytää uudelleen kykynsä luoda ja olla osa jotain merkityksellistä samalla kun he oppivat tekemään yhteistyötä muiden kanssa.

Yrittäjyysohjelmien rakentaminen kouluissa

Yrittäjyyteen liittyvät aloitteet ja ohjelmat ovat erinomaisia ​​uusien taitojen edistämiseen nuorissa opiskelijoissa ja auttamaan heitä sopeutumaan uusiin ympäristöihin samalla kun ne lisäävät luovaa ajattelua ja suorituskykyä. Joidenkin opiskelijoiden voi olla vaikea menestyä perinteisen opetussuunnitelman mukaan, koska he tuntevat olevansa rajoittuneet tiettyihin aineisiin, jotka eivät vastaa heidän vahvuuksiaan. Ilman mahdollisuuksia oppia tavanomaisten koulutöiden ohella tulevaa uraa tukevia taitoja, kuten yrittäjyyttä, opiskelijat voivat irrota ja harkita koulun keskeyttämistä. He tarvitsevat mahdollisuuden kehittää kykyjä, joista he ovat intohimoisia ja joita he haluavat harjoittaa.

Vielä tärkeämpää on, että yrittäjyysohjelmien on osoitettu vähentävän keskeyttäneiden määrää, koska ne antavat opiskelijoille mahdollisuuden oppia tekemällä ja keskittyä tulevaan uraansa ja menestykseen pelkän koulutyönsä ja tulosten sijaan. JA Europen ja UniCredit Foundationin äskettäin käynnistämä Re-Power your Future -aloite on esimerkki ohjelmasta, joka on omistettu innostaa ja valmentaa nuoria menestymään työelämässä, auttamaan heitä löytämään uusia kiinnostuksen kohteita ja vuorostaan auttaa vähentämään varhaisen keskeyttämisen määrää.

Oppiminen varhaisessa vaiheessa – sisällyttämällä ne koulun opetussuunnitelmaan tai tarjoamalla niitä sen rinnalle – antaa nuorten mukavuutta ratkaista monimutkaisia ​​ongelmia ja liiketoimintaan liittyviä haasteita rationaalisen ajattelun avulla. Nämä taidot ovat ratkaisevan tärkeitä pyrittäessä edistämään yrittäjyyskulttuuria kaikkialla Euroopan lahjakkuuksien joukossa ja rohkaisemaan laajempaa joukkoa opiskelijoita osallistumaan.

Mainos

Tärkein osa yrittäjyysohjelmaa koulussa on varmistaa, että se vastaa yksittäisten oppilaiden tarpeita ja kiinnostuksen kohteita, samalla kun otetaan huomioon, kuinka heidän opettamansa taidot siirtyvät tulevaisuudessa. Tämä on erityisen tärkeää kohdistettaessa alipalvelustettuja nuoria. Tämäntyyppiset ohjelmat mahdollistavat räätälöidyn lähestymistavan oppimiseen sen sijaan, että noudatettaisiin vain yksikokoista perinteistä opetussuunnitelmaa.

Kun kyse on yrittäjyydestä, kyse ei ole pelkästään siitä, että opetellaan menestymään yrityksen johtamisessa. Vaikka onkin tärkeää antaa opiskelijoille mahdollisuus saada arvokasta käytännön kokemusta johtamisen, markkinoinnin ja rahoituksen monimutkaisuuden ymmärtämiseksi, prosessin aikana hankkimat pehmeät taidot auttavat heitä tulevaisuudessa. Näitä ovat kyky olla joustava, kuunnella aktiivisesti, osallistua ryhmätyöhön ja kehittää positiivista asennetta oppimiseen. Pitkällä tähtäimellä tällainen käytännön oppiminen antaa nuorelle mahdollisuuden kohdata haasteita suoraan ja ymmärtää, miten ongelmat ratkaistaan ​​päivittäisessä henkilökohtaisessa elämässään. ja työelämään.

Parantaa taloudellista osaamista ja luottamusta

Aiemmat tutkimukset ovat osoittaneet, että heikko talouslukutaito voi johtaa huonot taloudelliset tulokset tulevaisuudessavelka mukaan lukien, joten on erittäin tärkeää, että lapsille opetetaan nuoresta iästä lähtien liikkumaan tällä alalla, varsinkin jos he ovat kotoisin alipalvelutuista yhteisöistä. Tämä auttaa heitä ohjaamaan tulevaa uraansa ja elämäänsä varmemmin.

Vielä tärkeämpää on, että yrittäjyys antaa eri taustoista tuleville opiskelijoille mahdollisuuden ymmärtää paremmin, kuinka käsitellä henkilökohtaisen ja yritystalouden monimutkaisuutta, erityisesti mitä tulee elinkustannusten nousuun, taloudellisiin eroihin, suuriin huijausriskeihin jne. Tämä ei ole vain tulevaisuuden todiste taloudesta, mutta myös auttaa vähentämään henkistä kärsimystä ja lisäämään nuorten luottamusta taloutensa hoitamiseen pitkällä aikavälillä, mikä luo luottavaisemman ja tehokkaamman sukupolven.

Edistää osallisuutta luokkahuoneessa ja sen ulkopuolella

On tärkeää, että edistämme osallistavampaa ajattelutapaa kaikilla yrittäjyyden osa-alueilla. Rakentamalla opetussuunnitelman, joka keskittyy yrittäjien tarvittavien taitojen opettamiseen, koulut voivat edistää osallisuutta luokkahuoneissaan ja kannustaa kaikkia oppilaita osoittamaan kiinnostusta uran rakentamiseen, erityisesti alipalveltuissa yhteisöissä.

Jo nyt yksilöiden määrä on lisääntynyt yleisten stereotypioiden rikkominen ja rakentaa innovatiivisia yrityksiä. Tämä suuntaus voi varmasti jatkua, jos koulut käyttävät aikaa asiaankuuluvien yrittäjyystaitojen ja -oppituntien sisällyttämiseen opetussuunnitelmiinsa. Näin kaikille opiskelijoille voidaan antaa mahdollisuus edistää tarvittavia, siirrettäviä taitoja ja herättää intohimoa oman yrityksen perustamiseen.

Viime kädessä yrittäjyyden opettaminen kaikille nuorille, erityisesti alipalveltuihin yhteisöihin keskittyen, valmistaa opiskelijoita modernin maailman haasteisiin ja antaa heille valtuudet osallistua talouskasvuun ja innovointiin sekä samalla edistää itsenäisyyttä ja luottamusta. Näiden taitojen tarjoaminen nuorille tekee työmaailmasta helpomman kaikkien ulottuvilla ja auttaa luomaan uuden sukupolven, jossa on luottamus ja intohimo liiketoimintaan ja samalla haastaa nykyiset normit osallistavammiksi. Tämä puolestaan ​​voi paitsi auttaa nuoria ajattelemaan luovemmin ja työskentelemään tavoitteidensa eteen, vaan myös vauhdittaa taloutta kaikkialla Euroopan maissa ja tuo uusia ja tarpeellisia kykyjä omaavia henkilöitä kykyjen joukkoon taustasta riippumatta.

Jaa tämä artikkeli: